Mulți părinți se întreabă dacă participarea la un program ca Be You are vreun efect asupra rezultatelor școlare.
Pe scurt: da. Dar nu prin metodele clasice.
Copilul nu învață „să fie mai bun la școală” doar pentru că exersează ceva în plus.
Învață să-și organizeze gândirea, să-și gestioneze emoțiile și să capete încredere că poate face față provocărilor.
Asta e ceea ce face îl ajută cu adevărat în viața de elev.
Care sunt legăturile reale dintre Metoda CORI și performanța academică?
1. Concentrarea și autoreglarea
Toate exercițiile din program implică mișcare coordonată, ritm, atenție distributivă.
Când copilul învață să-și coordoneze corpul cu stimuli externi (muzică, partener, grup), își antrenează cortexul prefrontal — partea responsabilă cu atenția și controlul impulsurilor.
Copiii care învață să se oprească, să revină la sarcină și să se adapteze ritmului unui exercițiu, sunt aceia care pot rămâne concentrați și în fața unei foi de hârtie. Nu pentru că „le place”, ci pentru că au un creier obișnuit să stea prezent.
2. Organizarea gândirii
În etapa de Integrare, fiecare copil este provocat să creeze, să sintetizeze și să aplice — nu doar să repete.
Acest tip de provocare dezvoltă funcțiile executive (planificare, memorie de lucru, flexibilitate cognitivă). Ele stau la baza învățării reale și a performanței în sarcini mai complexe, precum cititul cu sens sau rezolvarea de probleme.
3. Încrederea în sine
Fără asta, copilul nu va folosi ce știe.
Iar încrederea nu vine din laude sau note bune, ci din senzația că poate face față provocărilor, chiar și când greșește. Fiecare activitate din program e gândită să permită reușita progresivă: copilul nu „repetă până îi iese”, ci învață să se adapteze, să observe ce funcționează și să revină cu o nouă strategie.
Exact ca într-un test. Sau ca într-un proiect mai complex la clasă.
Ce spun părinții care ne-au trecut pragul?
„Acum e mai atent la școală, termină temele mai repede și pare că înțelege ce face, nu doar trece prin ele.”
„Înainte trebuia să trag de el să își facă temele. Acum vine, își scoate caietele și începe. Fără să-i spun.”
„Mi-au zis profesorii că e mai echilibrat și că nu mai are reacții impulsive.”
Ce au în comun aceste exemple? Faptul că rezultatele nu vin din memorare sau repetiție, ci dintr-o schimbare de profunzime în modul în care copilul funcționează.
În concluzie, metoda CORI nu e „în plus” față de școală. E fundația care îl ajută pe copil să facă față școlii – cu tot ce implică ea: sarcini, relații, presiune, evaluare.
Și, dacă stăm să ne gândim, nu doar la școală îi vor trebui aceste abilități.
Ci și în viață.
Cu drag,
Cori Alexandrescu
PS
Dacă vrei să afli dacă metoda Cori este potrivită pentru copilul tău, poți suna pentru o consultație gratuită de 30 de minute la 0721 828 805, de luni până vineri, între orele 09:00 și 13:00.